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1 VAGA DE Professor de Inglês EM São Paulo / SP
Função/cargo da vaga:
Professor de Inglês
Empresa:
Nome da empresa disponível para cadastrados.
Salário:
A combinar
Cidade/Estado:
São Paulo / SP
Tipo de Vaga:
Home Office
Regime de contrato:
Aprendiz
Descrição da vaga:
O nosso time tem mais de 6 mil agentes de transformação que participam ativamente da vida de mais de 310 mil estudantes em mais de 30 países, preparando crianças e jovens para os desafios do futuro em qualquer lugar do mundo. Falou em whats next em educação, falou com a gente! Um grupo que não para de crescer e de investir em tecnologia, propostas disruptivas e inovadoras. Somos formados por marcas já reconhecidas no mercado, que vão do ensino básico ao ensino superior, além de oferecermos soluções educacionais personalizadas para criar cidadãos do mundo.E tudo isso tem uma origem que nos dá um baita orgulho! Nascemos do empreendedorismo de nossos fundadores, um casal de educadores visionários que sempre colocaram a qualidade do ensino em primeiro lugar e enxergaram a escola como um agente de integração de diferentes vivências e culturas. Não é à toa que em nossos maiscolocamos os estudantes no centro de todas as nossas com a gente fazer parte de um gigante da educação! #vemprogruposeb/nter licenciatura em inglêster conhecimento e experiência nos currículos nacionais apropriados para sua faixa etária. (bncc)ter boas habilidades de comunicaçãoformar relações profissionais positivas (com funcionários, pais, alunos)ser proativo, flexível, resiliente e colaborativoter motivação por trabalhar com crianças se importar genuinamente com seu bem-Estar e progresso como indivíduosestar comprometido com o desenvolvimento profissional./nter conhecimento e compreensão pedagógica seguras e familiarizar-Se com as práticas e desenvolvimentos educacionais atuaiscompreender as crenças da escola sobre o aprendizado e promover as condições para motivar a paixão pelo aprendizadoser responsável pelo planejamento, preparação, organização da aprendizagem com base na documentação curricular apropriada e no conhecimento das necessidades dos alunosplanejar momentos de aprendizagem significativas que levem em consideração os diferentes estilos de aprendizagem e os diferentes níveis do desenvolvimento acadêmico, emocional e cognitivo de cada alunousar uma variedade de estratégias cuidadosamente selecionadas para a eficácia e as necessidades do grupousar efetivamente as ferramentas de comunicação das tis e do século xxi para, aprender e avaliarengajar-Se na prática diária consistente com a filosofia da escola, enfatizando uma abordagem por projetos (pbl)gerenciar o ambiente de aprendizagem de maneira que os alunos sejam motivados e participantes ativos no processo, desenvolvendo autonomia e respeito por si mesmos e pelos outroscriar um ambiente de aprendizado organizado e estimulante, onde o mesmo se torne uma ferramenta eficaz para o aprendizadoincentivar o respeito em todas as partes do ambiente de aprendizagemusar uma ampla variedade de estratégias de avaliação selecionadas propositadamente, de acordo com a política da escola para avaliar a aprendizagem e informar a aprendizagem futuramanter registros apropriados e sistemáticos de aprendizado, desenvolvimento e conquista, para fornecer evidências da variedade de atividades e progresso ao longo do tempoidentificar e apoiar todos os alunos adequadamenteapoiar o processo de avaliação externaproduzir feedbacks por meio de reuniões agendadas com os responsáveis e do sistema de relatórios da escolamanter os responsáveis informados sobre o progresso e a realização e as necessidades de seus filhosparticipar e contribuir positivamente para todas as reuniões escolares relevantesser responsável pelo seu próprio aprendizadoparticipar ativamente dos momentos de desenvolvimento profissional dentro da escolamanter relações profissionais com os alunos, famílias e colaboradores.
Cód. 9986505
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