Grau de Instrução: Ensino superior completo em Pedagogia - Habilitação em curso ou pós-graduação em educação inclusiva/especial Competências técnicas: Domínio da normada língua escrita e falada; conhecimento intermediário do Windows, Pacote Office e internet; conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC); conhecimento na elaboração de projetos, plano de ensino e plano educacional individualizado.
Desejável: experiência em sala de aula.
• Elaborar, produzir e organizar recursos pedagógicos e estratégias, considerando as necessidades específicas de cada aluno. • Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos Multifuncionais; • Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados na sala de recursos multifuncionais utilizados pelo aluno atendido. • Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos recursos pedagógicos e de acessibilidade, a fim de promover a participação dos alunos nas atividades escolares. • Elaborar e executar plano de atendimento educacional especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade ao aluno atendido. • Promover condições necessárias para a inclusão do aluno com necessidades educacionais especializadas em todas as atividades da escola. • Avaliar o progresso do aluno atendido em determinadas habilidades, como linguagem, percepção, motricidade, raciocínio lógico, socialização, atenção e concentração. • Realizar atendimentos dos alunos de inclusão matriculados na escola, no contraturno escolar, de forma complementar e ou suplementar, sendo eles: alunos com deficiências, transtorno do espectro autista, altas habilidades e superdotação. • Elaborar e preparar as atividades e as tarefas a serem passadas aos alunos. • Elaborar e executar o plano de atendimento educacional especializado realizado na Sala de Recursos da Escola, promovendo encontro
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